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FORMACIÓN PROFESIONAL
Design Playing
EL JUEGO QUE LE HACE FALTA A TU PROFESIÓN
GESTIÓN Y LIDERAZGO - TERAPIA - EDUCACIÓN - DISEÑO - DESARROLLO PERSONAL
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¿Qué me ofrece
la Formación?
Un marco científico y evolutivo de vanguardia
El 100% de la información y experiencias que aporta la Formación de Diseño Lúdico tiene sustento en investigación científica y académica.
La activación de tu capacidad lúdica
Lejos de ser una actividad infantil, el estado lúdico en adultos posibilita madurar y desplegar talentos.
Una experiencia de aprendizaje novedosa
El campus online ofrece un amplio abanico de recorridos, para potenciar el aprendizaje autodirigido. (Dicho sea de paso, ¿ya hiciste el test para conocer tu tipo lúdico y empezar hoy mismo a usar esa info a tu favor?).
Una actualización futurista de tu profesión
El modelo de trabajo con Diseño Lúdico te propone nuevos paradigmas donde la innovación, la creatividad y la transformación están a la orden del día.
Lic. María Raiti
Comunicadora Social, educadora, autora, investigadora de la ciencia del juego, creadora del modelo de innovación de Design Playing
¿Es para mí?
Si querés ampliar tu horizonte creativo.
Si intuís que necesitás recuperar tu capacidad de jugar.
Si trabajás con personas o en el desarrollo de servicios y productos.
Si la creatividad, la innovación y el diálogo son habilidades importantes para tu vida y tu trabajo.
Parece interesante, pero...
¿Qué es el Diseño Lúdico?
El modelo de Diseño Lúdico (design playing) desarrollado por María Raiti es una metodología que aporta fluidez y claridad en el desarrollo personal, el trabajo en equipo, las áreas de comunicación y diseño, los sistemas, la salud y el aprendizaje. Propicia la agilidad, la sincronización y la generatividad aportando soluciones inesperadas, especialmente cuando se requiere de creatividad, innovación y diálogo.
Las herramientas que aporta el Diseño Lúdico pueden ser aplicadas a todas las áreas donde las relaciones y las capacidades humanas importan y necesitan ser oxigenadas.
Testimonios
"No puedo encontrar palabras para describir lo esclarecedor e inspirador que ha sido y que toda la info está claramente respaldada por la ciencia. Me ha generado un renovado entusiasmo no solo en mi trabajo sino en toda mi vida. Creo que hace mucho tiempo, si no es la primera vez en un punto en que tengo un montón de ganas de aprender". Paulo T.
"La formación fue para mí como cuando aprendí a bucear y descubrí un mundo vasto y maravilloso. Me llevó a sumergirme y emerger parado de otra manera. Me causó gran asombro la facilidad con la que en un espacio virtual se generaba una dinámica tan cercana y abierta a transformaciones fascinantes". Rircardo N.
"La experiencia de la formación de Diseño lúdico fue como abrir una puerta ver un espacio con millones de posibilidades. Me dió la sensación de mucha libertad, sin prejuicio y presiones. Es un campo nuevo que explorar. Con mucho para probar, para experimentar, para compartir y para divertirse!". Paola G.
Los estudiantes valoran especialmente...
Respecto al campus
- La calidad de los contenidos y lo bien fundamentados que están a nivel científico.
- La experiencia humana, divertida, participativa
- La variedad y profunidad con la que se tratan los temas.
Respecto a los talleres
- La posibilidad de jugar en todo momento, de tener experiencias con compañeros/as en salas individuales.
- La puntualidad para empezar y terminar cada taller
- Que los talleres son prácticos y super interactivos
Respecto a la experiencia vivida
- Los cambios en la propia vida, entrar en el estado lúdico y unas "nuevas gafas" para mirarlo todo con los ojos del juego
- La conexión con tanta gente linda
- La facilidad para ir al juego, sentirlo y crear espacio y personajes
- Ganar más soltura interna, más permiso
- La experiencia de introspección
Respecto a la calidad de la educadora
- Creo que lo mejor de todo es la calidez humana de la profesora María Raiti, su escucha atenta y la pasión que transmite por lo que hace. ¡Eso es invaluable!
- La profe está un poco loca, pero que vale la pena animarse a esa locura sana que le pone condimento a la vida!!
- La invitación constante a que podamos ser libres y la variedad de caminos que nos señaló para aprender , recordándonos siempre que lo importante es permitirnos jugar
El Diseño Lúdico permite crear y acompañar con gran coherencia procesos generativos de innovación, creatividad y transformación tanto en personas como en equipos de trabajo y en organizaciones.
LOS INESPERADOS RESULTADOS DEL JUEGO LIBRE
INNOVACIÓN
La innovación es la implementación práctica de las nuevas ideas surgidas del diseño lúdico. Sus revelaciones permiten potenciar el desarrollo de las personas y las organizaciones de forma sorprendente y altamente efectiva. El secreto consiste en el estado de juego en que se alcanzaron las nuevas perspectivas, habilidades y acuerdos. Las aplicaciones de la innovación a partir del diseño lúdico son innumerables, destacando las áreas de liderazgo, salud y aprendizaje.
DIÁLOGO GENERATIVO Y FUTURO EMERGENTE
El juego es una forma de diálogo tan antigua que es previa incluso al surgimiento del lenguaje. A la vez, el juego posibilita captar nuevas posibilidades de futuro. Es un proceso generativo similar a una danza, en donde se co-crean movimientos y soluciones ágiles, innovadoras y efectivas.
CREATIVIDAD
El juego libre en adultos cataliza perspectivas creativas e innovadoras que redefinen las narrativas del pasado y posibilitan futuros emergentes.
Los involucrados participan con motivación por la experiencia en sí misma sin deseo de alcanzar un objetivo fijado de antemano. De este modo, se arriba a conocimientos inexploradas y ¡vaya si se recompensan los esfuerzos volcados!
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Campus Online. Espacio de aprendizaje autodirigido
Los principios del juego libre son la lógica central del campus:
Aula - Biblioteca Multimedia- PDF
Clases magistrales teóricas. La Ciencia del Juego
4 Clases pregrabadas para hacer a tu ritmo sin límite de tiempo
+ horario semanal de conversación y preguntas con María
Talleres prácticos
8 talleres vivenciales online junto a María Raiti para comprender y vivenciar los principios del diseño lúdico en primera persona.
Cafetería online
Comunidad en la app de juegalibre donde estudiantes y egresados pueden dialogar y compartir un café/mate online
Certificación gratuita (no obligatoria)
Proyecto final para obtener la certificación de Diseñador Lúdico
Prácticas Profesionalizantes para egresados
Encuentros de co-visión de frecuencia semanal, quincenal o mensual donde continuar afianzando la práctica del Diseño Lúdico con la guía de María Raiti
La Formación incluye
¿Querés saber más?
Genial.
Envianos la palabra clave por whatsapp para recibir la info específica que te interesa
AGENDA EN MANO: PARA CONOCER LAS PRÓXIMAS FECHAS
MI ARQUETIPO: PARA RECIBIR UNA REVISTA GRATUITA DE DISEÑO LÚDICO DONDE PODRÁS TOMAR EL TEST PARA CONOCER TU ARQUETIPO DE APRENDIZAJE
¿Me darías algunos ejemplos de resultados al aplicar el modelo para el desarrollo personal?
CASO 1
Martín es experto en finanzas y le apasiona apoyar a los emprendedores. Tiene una amplia experiencia dando capacitación en toda latinoamérica. Deseaba escribir un libro para beneficiar a muchas más personas. Sin embargo, sentía que "estaba bloqueado". A través de su apertura al diseño lúdico identificó la motivación personal que lo había impulsado a lo largo de toda su carrera: la historia de los sacrificios y dificultades de su propio padre con la administración del negocio familiar cuando Martín era chico. Al participar de la acitividad de diseño lúdico, intuitivamente creó una Rayuela (cielo-tierra) para su proyecto de escritura: ¡un juego donde se salta de manera divertida con los números! Cada vez que se traba, recupera el flujo gracias a que, junto a su coach, recuerda que "solo está jugando" y que tiene una pasión personal puesta al servicio de este proyecto.
CASO 2
Julie es diseñadora de joyas. De origen alemán, actualmente vive en Suiza. Como diseñadora lúdica creó un servicio donde acompaña a las parejas a forjar anillos de boda: una experiencia única. Ella lo explica del siguiente modo: "Puedes encargar que te hagan los anillos o puedes hacerlos tú mismo. Puedes simplemente hacer anillos o puedes experimentar conscientemente el proceso de creación, la metamorfosis, cómo un trozo de oro se convierte poco a poco en dos anillos que quieren portar un significado en las manos de quien los forja, y recordarlos como una experiencia compartida. Lo que queda son los anillos y el recuerdo del proceso de crearlos juntos."
CASO 3
Carla es psicóloga y en 2024 celebró 20 años de profesión. Vive en Buenos Aires y a partir de su formación en juego libre, se define a sí misma como psicóloga lúdica, integrando a su profesión una comprensión profunda y sumamente innovadora de la salud mental. Gracias al diseño lúdico pudo darse el premiso de volver a abrir la puerta al juego en el ejercicio de su profesión y con todos sus pacientes. Dicho por ella misma: "los resultados son increíbles y lo que más me sorprende es la velocidad con la que mis pacientes superan sus dificultades y bloqueos gracias al juego."
